5. ACTIVIDADES PARA LA EVALUACION

Los procedimientos y criterios de calificación quedaron expuestos en los puntos siete y ocho de la programación didáctica de la asignatura. Para completar la evaluación se llevará a cabo una prueba objetiva para evaluar los conocimientos adquiridos en esta unidad didáctica.

PRUEBA OBJETIVA

1.- Distinguir entre población activa e inactiva, ocupada y desempleada.

2.- Verdadero o falso:

a) La población activa la componen las personas mayores de 18 años que se encuentran trabajando o buscando trabajo.

b) Desempleadas son aquellas personas que, estando dispuestas a trabajar y teniendo capacidad para hacerlo, se encuentran inscritos en la oficina de empleo.

c) Para los economistas clásicos, la oferta de trabajo por parte de los empresarios depende, entre otros motivos, de la productividad marginal del trabajo.

d) La tasa de desempleo es el cociente entre el número de desempleados y el total de la población.

e) Los convenios colectivos los negocian los sindicatos con el Gobierno.

f) Las tasas de paro en España están por encima de la media de la Unión Europea.

g) La tasa de actividad en Aragón está muy por debajo de la media nacional.

h) El desempleo en Aragón afecta en la misma proporción a hombres y mujeres respecto de la población activa.


3.-Enumera y explica brevemente al menos cuatro causas del desempleo.

4.- Describir los distintos tipos de desempleo según las causas que lo provocan y según las personas afectadas.

5.- ¿Qué es la política de empleo? Indica y pon algún ejemplo de los distintos tipos de medidas tendentes a reducir el desempleo.