-Valoración de la Economía como ciencia social con sus métodos propios de análisis.
-Valoración del entorno social, manifestado mediante datos estadísticos, al estudiar los problemas económicos.
-Formación de opinión propia y contraste con las interpretaciones de los demás.
-Prevención en la interpretación de los datos estadísticos sobre los diferentes indicadores económicos
-Valoración del propio proceso de aprendizaje al tener que aplicar conocimientos asumidos previamente.
-Hábito de lectura razonada y crítica de la información económica.
-Hábito en el uso de información económica como base para el análisis de la realidad.
-Hábito en el uso de informaciones económicas para conocer el funcionamiento de la economía española.
-Interés para relacionar diversas informaciones económicas y extraer conclusiones.
-Interés por conocer las interrelaciones de la economía española con el resto del mundo.
-Valoración del trabajo en equipo y la actitud participativa y responsable en un debate.
-Hábito en el uso de cálculos sencillos para resolver problemas o establecer conclusiones.
-Actitud participativa y responsable como ciudadano ante el problema de las crisis económicas, el paro y el futuro del estado del bienestar.
-Iniciativa y autonomía en el trabajo personal al buscar información y expresar opiniones.
-Interés por conocer sociedades con estructuras socio-económicas diferentes a la nuestra.
-Valoración de los efectos del actual modelo de crecimiento económico sobre la conservación del medio ambiente y la calidad de vida para todos los ciudadanos.
-Actitud responsable ante el problema del subdesarrollo y la pobreza.
domingo, 23 de noviembre de 2008
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